澳门葡京赌场

教育部关于印发《中等职业学校管理规程》的通知

日期:2016年08月26日 11:29:48

教育部关于印发《中等职业学校管理规程》的通知

(学院[2010]第6号)

各省,自治区,直辖市教育厅(教育委员会),各计划市教育局,新疆生产建设兵团教育局:

全面落实党的教育方针,进一步加强中等职业学校管理,维护师范教育秩序和生活秩序,全面提高教育教育质量,推进中等职业教育教育,更好地为经济社会服务。发展。开发《中等职业学校管理规程》。该程序现已发给您,请按照说明操作。

附件:中等职业学校管理规则

中华人民共和国教育部

2010年5月13日

附件

中等职业学校管理规程

第一章 总 则

第一条为进一步规范中等职业学校管理,全面提高管理水平,教育质量和办学效益,促进中等职业教育的科学发展,本规定是依照有关法律法规制定的。例如《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国职业教育法》。

第二条本程序适用于依法设立的各类中等职业学校(包括普通中等专业学校,成人中等专业学校,职业高中和技术学校)。中等职业学校的建立是以国家和省级教育行政部门颁布的中等职业学校制定标准为基础的。中等职业学校的设立,变更和终止,应当报省教育行政部门审批或者备案。

第三条中等职业学校将学前教育与职业培训相结合,将职前教育与职业教育相结合。积极开展农村实用技术培训,农村劳动力转移培训,农民工培训,下岗再就业培训,社区居民培训等各类教育培训活动。

第四条中等职业学校实行全日制和非全日制教育。实行学历教育,主要招收初中毕业生和同等学历人员,基本学制以三年为主;高中毕业生入学,基本学术体系主要是一年。学校在开展高中文化知识教育的同时,根据专业岗位的要求,实施职业道德教育,职业知识教育和职业技能培训,培养中国社会主义现代化建设的要求。它具有全面的专业能力,并在生产中。管理和服务一线的高素质工人和技术人员。

第五条各级教育行政部门负责中等职业学校的管理和组织领导,其他有关部门按照各自的职责负责中等职业学校的管理工作。

省级教育行政部门应当加强对办学资格的审查和监督。在春季招生工作开始之前,该地区有入学和国家援助政策的学校名单将于今年公布。

第六条学校应依法制定学校规章,并按照章程组织自己的学习。学校实行主要责任制,聘用具有法定资格,熟悉职业教育规范,奉献和创新,具有较强管理能力的人员。新校长应接受岗前培训并获得工作认证。学校章程应阐明校长在学校发展规划,行政管理,教育和教学管理,人事管理和财务管理方面的责任,权利和义务。

学校建立并完善校长的评估和激励机制。

第二章 学校内部管理体制

第七条学校建立了一个内部管理系统,其中校长全权负责行政工作,党组织安全监督和教职员工民主参与管理。私立学校在董事会或董事会的领导下实施主要责任制。

学校建立党组织,确保党组织发挥监督,维护和参与重大决策的作用。在党组织的领导下,学校要建立共青团和学生会组织,组织生动有效的思想政治教育活动。

第八条学校建立健全教职工制度,保障教职工依法参与民主管理和监督的权利,在学校重大决策中发挥教师代表大会的作用。学校建立工会组织,维护教职员工的合法权益。

第九条学校按照国家相关政策,结合自身发展,合理设立内部管理机构,明确责任,规模较大的学校可设立多个专业部门(部门),实行二级管理学校,部门(部门)。

第三章 教职工管理

第十条根据人事管理规定,学校科学设置各种岗位,公共基础课教师和专业技能教师保持合理比例,实行固定岗位和流动岗位相结合的岗位管理办法,时间位置和兼职位置,并逐步提高。同时,具有教师资格证书和职业资格证书的“双师型”教师比例不断优化了教职员工的结构。

第十一条学校实行教师预约系统。根据《中华人民共和国教师法》和国家有关公共机构就业制度的规定,科学制定学校教师的学校管理制度和具体管理办法。根据开放,平等,竞争和绩效的原则,在人员配备,固定期限和责任的基础上雇用,解雇或解雇教职员工。学校应建立健全维护教职工合法权益的程序和制度。

第十二条学校实施教师职位制度。逐步提高具有中等职业学校资格和职业资格的专业教师比例。实习指导员应具有相当于助理工程师及以上专业技术职位或中级以上职工技术水平。

学校建立了一个有利于向学校引进优秀专业技术人员的任用制度,作为专业和兼职教师。学校可以通过“特殊岗位,特殊任命,特殊邀请”等形式,在行业组织,企事业单位聘请专业教师或实习指导员。

第十三条学校建立了教师对企业实践系统。专业技能教师和实习教师每两年应有两个多月的时间在企业或生产服务中执业。鼓励教师参加更高级别的教育或培训,以提高他们的商业技能。

第十四条学校按照国家有关规定的要求,建立和完善教师道德评价和奖励机制,开展师德教育,法制教育和安全教育。

学校应加强班主任队伍建设,建立健全班主任绩效考核和激励约束机制。

第四章 教学管理

第十五条学校应建立教学管理机构,制定教学管理制度,建立和完善教学管理和运行机制,确保教学计划的实施。

第十六条学校实施了结合工作和学习的人才培养模式,并坚持专业教育和生产实践相结合。

第十七条根据经济社会发展和劳动力市场的需要,学校应当经学校主管部门批准,市级以上教育行政部门应当批准报告并报告。省教育行政部门备案。设置《中等职业学校专业目录》外国专业应经省教育行政部门批准,报国家教育行政部门备案。

学校应与行业公司紧密合作,建立专业的建设委员会和专业的教学指导委员会,加强专业建设和教学指导。

第十八条学校根据国家教育行政部门颁发的教学教学文件制定实施教学计划。

学校根据国家教育行政部门颁布的教学大纲或教学指导计划,组织教学,检查教学质量,评估教学效果,选择教材,配备教学设施。加强课程管理,严格执行国家教育行政部门设立的公共基础课程和专业技能课程,开设必修课和选修课。

第十九条学校应建立严格规范的教材管理系统。优先考虑国家规划材料。可根据培训目标和工业发展需要开发和使用以学校为基础的教科书。

第二十条学校应加强对教学过程的管理。建立健全教学质量监控评估体系。部分部门负责教学督导,定期组织实施全面的教学质量检查。

第二十一条学校应加强学校内外实习培训基地建设,加强实践教学环节管理,确保实践教学质量。建立和完善学生实习和就业管理制度。学校应有相应的机构负责学生实习和就业,加强学生安全教育,提高学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。学校应做好学生实习责任保险。

第二十二条学校应积极实施具有学历证书和职业资格证书的“双证书”制度。专业技能课程的教学内容应结合专业资格标准,突出职业技能培训。学校应组织学生参加职业技能鉴定和进行技能竞赛活动。

第二十三条学校应设立教研机构,加强教学科研和科研工作,积极组织教师参与国家和地方的教学和科研活动。

第五章 德育管理

第二十四条学校要把德育工作放在第一位,遵循学生身心发展规律,提高德育的针对性,有效性,及时性和吸引力,把社会主义核心价值体系融入职业教育人才的全过程。训练。道德教育完全融入学校的各个方面。

第二十五条学校应加强道德教育的组织和领导,明确各部门人民教育的责任,建立德育专业机构和学生管理,建立专业,兼职的学生管理团队,实施德育教育。在教育和教学的各个方面。

第二十六条学校应加强校园文化建设,优化校园人文环境和自然环境,完善校园文化活动设施,注重工业文化的优秀组成,发挥文化和环境教育的作用。

充分发挥共青团,学生会等学生组织在校园文化建设中的独特作用,开展各种校园文化活动。

第二十七条学校应按照相关要求开展德育课程,发挥德育在道德教育中的主渠道和主体地位。加强其他课程的道德教育和实习培训,加强职业道德教育。加强学生心理健康教育。

第二十八条学校应建立和完善学生的思想道德评价体系,改革德育评价方法,加强德育过程评价管理,建立学生德育档案。

第六章 学生管理

第二十九条学校应依法保护学生的合法权益,平等对待学生,尊重学生的个体差异,促进学生的全面发展。

第三十条学校应严格执行国家教育行政部门颁发的中等职业学校学生身份管理等相关规定,认真做好学生报名登记,课堂教学,绩效考核,实习培训,学生身份等工作。改变,纪律和出勤,奖励和纪律以及各种管理任务,如毕业和毕业。

第三十一条根据《中等职业学校专业目录》等规定,学校为学生制定日常行为管理规则,做好日常行为管理工作。

第三十二条学校建立健全学生学习管理制度,加强学风建设,引导学生学习理论和实践知识,努力提高综合素质。

第三十三条学校建立并完善学生奖惩制度,学生奖学金,助学金和学费减免制度。

第七章 招生管理与就业服务

第三十四条学校应按照有关规定,按照教育行政部门和招生管理部门的要求,明确学校招生管理部门的职责,做好招生,严格招收学生纪律。 ,并规范招生行为。通过非法中介机构坚决取消有偿入学和入学,不得将学生与没有中等职业资格资格的学校或院校共同招收。学校出版招生广告(包括招生手册),应当真实准确,并按照有关规定报教育行政部门备案。

第三十五条学校应加强职业指导工作,做好毕业生就业和创业服务,维护毕业生的合法权益。

第三十六条学校应制定入学管理和就业服务的规则和条例。违反规定的,应当由有关部门和人员追究责任。

第三十七条学校违反有关规定开展招生和就业服务活动的,教育行政部门应当依法和有关规定给予认真对待;涉嫌犯罪的,应当移送司法机关依法查处有关人员的法律责任。

第八章 资产管理与后勤服务

第三十八条学校应做好整体校园规划,使功能分区合理,符合发展要求,体现职业教育的特色。加强校园建设和管理,营造安全,清洁,文明,美好,和谐的学习,工作和生活环境。

第三十九条学校应依法建立健全财务,会计制度和资产管理制度,做好收费和财务披露制度,建立和完善会计账簿,加强内部控制和审计制度。

第四十条学校应当按照国家有关规定,加强和规范国家助学金和免学费补助管理,完善资助制度和监督机制,防止和杜绝违反国家规定的行为,如国家助学金规定和免学费补贴。 。

第四十一条学校应进行资产管理,如注册,使用,维护,折旧和资产报废。

第四十二条学校应按照规定建立和完善设施和设备的采购,管理和使用系统。加强教学设施和实习培训设施的管理。

第四十三条学校应加强物流管理,创新物流服务管理机制,促进物流服务社会化,提高服务质量和效率。

第四十四条学校应按照有关规定,做好膳食和宿舍管理后勤保障工作,为师生提供优质服务。

第九章 安全管理

第四十五条学校应建立安全防范,日常安全管理,应急响应等安全管理体系,实施安全责任制。建立安全管理机构,配备安全管理人员,全面开展安全管理工作。

第四十六条学校应确保学校建筑及其附属设施,教学设备,土地,道路,绿化设施,交通和其他学校设施符合安全标准,并定期检查以消除潜在的安全隐患。

第四十七条学校应加强学生的法律,安全,健康和防疫教育,开展逃生,回避,救援演习,消防演习等活动,提高学生的法制,安全意识和健康意识。

第四十八条学校应确保学生和教职员工在学校活动中的安全,并确保学生和教师在学校组织或批准的校外活动中的安全。加强学生实验和实习培训的安全管理。

第四十九条学校应加强与当地公安机关和社区的联系,建立校园安全联合预防体系和安全工作协调机制,加强学校周边环境的综合治理。

第十章 附 则

第五十条省,自治区,直辖市教育行政部门可以依照本条例制定实施细则或相应的管理制度。

第五十一条此程序自发布之日起生效。